Marko Godinić

Klimatski dijagram prikazuje primjer vlažne snježno-šumske klime (Df) prema Koeppenovoj klasifikaciji

Gotov materijal

Klimatski dijagram Sonblick (vlažna snježno-šumska klima)

klimadijagram-sonbli

Marina Lučan

Mirta Ambruš Maršić

Krunoslav Rukelj

Nataša Sajko

Ivana Martinić

Milena Ćulav Markičević

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Veljko Armano Linta

Marijana Žgela Putniković

Zrinka Pongrac Štimac

dr. sc. Kristina Polegubić

Ana Popović

Adriana Ivandić

Ivan Kardum

Tanja Bešlić

Ivana Blagović

doc. dr. sc. Iva Ivanković

Učenici upoznaju protežnost ljudskog utjecaja na ekosustave s aspekta urbanizacije  prometa i industrije  poljoprivrede i orbitalne tehnologije te povratne utjecaje stanja ekosustava na kvalitetu života čovjeka i drugih živih bića.

Nevidljivi radijus

Ivan Lučić

Sibela Petrinić

Ana Kodžoman

Maja Balat

Igor Tišma

Sanja Barić

U scenariju (Geografija za 2. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu nataliteta i mortaliteta.

Prirodno kretanje stanovništva

prirodno-kretanje-st

Karmen Boroša Kokić

Prostorno kretanje stanovnika Europe

Tihana Modrić

Primjer terenske nastave iz geografije, 8.r

Terenska nastava - Pag - Cerovačke špilje

Sunčana Mumelaš

Tanja Debelec

Aleksandra-Maria Vuković

Ljiljana Igrić

izv. prof. dr. sc. Darija Marković

Kristina Rismondo

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

dr. sc. Mirjana Jeleč Raguž

Mirjana Sever

Mirjana Blažičko

Učenici upoznaju  promišljaju i isprobavaju kompostiranje kao vještinu  kao način pozitivnog utjecaja na okoliš  kao način odgovornog baratanja hranom i otpadom te kao kreativnu i zabavnu aktivnost. Stječu osnovno razumijevanje razlike između konvencionalnog (od polja do smetlišta) i permakulturnog/cirkularnog pristupa hrani i utjecaju na prirodu/okoliš.

Ručak kuham dva puta

Damir Belavić

Nikolina Mišić

Sabina H-Omerović

Ivana Slunjski Ivanković

Katarina Gamberger

Maja Đura

Natalia Dujić

doc. dr. sc Tomislav Janović

izv. prof. doc. dr. sc. Darija Marković

doc. dr. sc. Diana Olčar

dr. sc. Goran Lojkić

Jadranka Bizjak Igrec

Escape Room je edukativna aktivnost u kojoj su učenici – sudionici glavni protagonisti radnje. Escape Room se odvija u stvarnim ili virtualnim sobama u kojima u ograničenom vremenu sudionici otkrivaju i otključavaju skrivene predmete i tragove  dešifriraju kodove i šifre  rješavaju zagonetke  logički razmišljaju i surađuju kako bi na kraju izašli iz sobe. Sobe su osmišljene na temelju nastavnih sadržaja iz Geografije  Matematike  Psihologije  Filozofije i Logike.

Upotrijebi razum, oformi kvorum,  dođi u Escape Room

Matej Vinarić

Marija Ujlaki

Maja Radoš Bučma

U scenariju (Geografija za 6. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu bioraznolikosti.

Bioraznolikost Hrvatske

bioraznolikost-hrvat

Valentina Tomac

Materijal je namijenjen provjeri ostvarenosti sljedećih ishoda iz geografije u 1. razredu gimnazije: GEO SŠ B.1.3.  GEO SŠ B.1.4. I GEO SŠ B.1.5.

Klima-provjera znanja

Klimatski dijagram prikazuje primjer sredozemne klime s vrućim ljetom (Csa) prema Koeppenovoj klasifikaciji

Klimatski dijagram Palermo (sredozemna klima s vrućim ljetom)

klimadijagram-palerm

Geografija